Krisen gehören zum Alltag in der Kinder- und Jugendhilfe. Eskalationen, emotionale Ausnahmesituationen und Überforderung können Fachkräfte ebenso wie Kinder und Jugendliche stark belasten und erfordern ein schnelles, klares und professionelles Handeln. Um in solchen Situationen Sicherheit zu gewinnen, braucht es ein grundlegendes Verständnis von Krisenprozessen, eine reflektierte Haltung sowie konkrete Handlungsmöglichkeiten für den pädagogischen Alltag.

Dieses Seminar vermittelt praxisnah die Grundlagen der Krisenintervention und führt in zentrale Handlungsansätze im Umgang mit Krisensituationen ein. Im Mittelpunkt stehen typische Dynamiken von Krisen, professionelle Gesprächsführung in belastenden Situationen sowie Möglichkeiten der Prävention und Stabilisierung im Alltag pädagogischer Arbeitsfelder.

Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte und Mitarbeitende aus der Kinder- und Jugendhilfe sowie angrenzenden pädagogischen Arbeitsfeldern, die ihre Handlungssicherheit im Umgang mit Krisensituationen stärken und präventive Handlungsmöglichkeiten kennenlernen möchten.

Ziele der Fortbildung

– Grundverständnis von Krisen und Krisendynamiken entwickeln
– Sicherheit im professionellen Umgang mit Krisensituationen gewinnen
– Auswirkungen von Krisen auf Kinder, Jugendliche und Fachkräfte erkennen und einordnen können
– Grundhaltungen und erste Handlungsschritte in Krisensituationen kennenlernen
– Gesprächsführung in belastenden Situationen reflektieren und anwenden können
– Möglichkeiten der Krisenprävention und Stabilisierung im Alltag entwickeln können

Inhalte

– Begriffsklärung und Grundhaltungen zum Thema „Krise“
– Typische Auslöser, Dynamiken und Verlaufsformen von Krisen im pädagogischen Alltag
– Auswirkungen von Krisen auf Verhalten, Emotionen und Beziehungen
– Umgang mit Krisen: erste Handlungsschritte, Haltung und Gesprächsführung
– Abgrenzung zwischen pädagogischer und beratender Unterstützung sowie therapeutischer Intervention
– Möglichkeiten der Krisenprävention im Alltag: Strukturen, Rituale und Beziehungsarbeit
– Fallarbeit und Reflexion anhand praxisnaher Beispiele aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern

Methoden

– Fachliche Inputs
– Praxisnahe Fallarbeit
– Austausch und Diskussion
– Rollenspiele zu Krisensituationen
– Reflexion der eigenen Haltung und Handlungsweisen