Kinder sind vom ersten Lebenstag an von Medien umgeben. Noch vor Schuleintritt machen sie sich auch erste Zugänge zur digitalen Welt zu eigen. Doch welche Medien nutzen Klein- und Vorschulkinder heute? Welche Vorlieben bilden sie aus? Was können sie entwicklungs- und sozialisationsbedingt überhaupt mit Medien anfangen? Und wie können Erziehende Kinder bei einem angemessenen Medienumgang und der Ausbildung von Medienkompetenz unterstützen? An der eigenen Praxis und Elternarbeit orientiert erhalten Kita-Fachkräfte in der Fortbildung Antworten.

Inhalte:
• Medienbezogene Vorlieben und Fähigkeiten von Klein- und Vorschulkindern
• Grundlagen frühkindlicher Medienbildung in der Kita
• Projekte mit Vorschulkindern zur Medienkompetenzförderung
• Muster medienerzieherischen Handelns in Familien
• Gelingende Erziehungs- und Bildungspartnerschaften