Begleitete Umgänge stellen Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe, Beratungsstellen und angrenzender Arbeitsfelder vor besondere fachliche und persönliche Herausforderungen. Zwischen Schutzauftrag, Kindeswohl, elterlichen Konflikten und institutionellen Rahmenbedingungen gilt es, auch in schwierigen Situationen professionell, klar und handlungssicher zu bleiben.

Die Fortbildung vermittelt praxisnahes Wissen und konkrete Handlungsmöglichkeiten für die Vorbereitung, Planung, Durchführung und Nachbereitung begleiteter Umgänge. Neben organisatorischen und rechtlichen Rahmenbedingungen steht insbesondere die professionelle Haltung der Fachkraft im Mittelpunkt.

Welche Voraussetzungen braucht ein gut geplanter Umgang? Wie kann die Fachkraft ihre Rolle klar und transparent gestalten? Wie lassen sich Konflikte zwischen Eltern wahrnehmen und professionell begrenzen? Und wie können Kinder unterstützt werden, wenn sie zwischen unterschiedlichen Erwartungen und Loyalitäten stehen?

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem bewussten Umgang mit den eigenen fachlichen und persönlichen Grenzen. Die Teilnehmenden reflektieren ihre Rolle, ihre Wahrnehmung und ihr eigenes Handeln und entwickeln Strategien für Situationen, die emotional belastend, konflikthaft oder eskalierend verlaufen.

Anhand von Praxis- und Fallbeispielen, Reflexionsübungen und kollegialem Austausch werden konkrete Handlungsmöglichkeiten erarbeitet und auf den eigenen beruflichen Alltag übertragen. Dabei bietet die Fortbildung Raum, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen, Erfahrungen zu reflektieren und die eigene Handlungssicherheit zu stärken.

Inhalte

– Gesetzliche Grundlagen und Rahmenbedingungen begleiteter Umgänge
– Planung und Vorbereitung eines begleiteten Umgangs
– Rolle, Auftrag und Aufgaben der begleitenden Fachkraft
– Gestaltung und Strukturierung des Umgangs
– Kommunikation mit Kindern und Eltern
– Umgang mit Konflikten, Spannungen und Eskalationen
– Wahrnehmung und Begleitung kindlicher Belastungen und Loyalitätskonflikte
– Eigene Haltung und professionelle Selbstreflexion
– Erkennen und Wahrnehmen eigener fachlicher und persönlicher Grenzen
– Nachbereitung, Dokumentation und Reflexion
– Entwicklung konkreter Handlungsmöglichkeiten für die Praxis

Zielgruppe

Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe, Beratungsstellen und anderen psychosozialen Arbeitsfeldern, die begleitete Umgänge planen, durchführen oder fachlich begleiten.

Ziel der Fortbildung

Die Teilnehmenden erweitern ihre fachliche und persönliche Handlungssicherheit im Umgang mit begleiteten Umgängen. Sie gewinnen Orientierung für die Planung und Durchführung, reflektieren ihre professionelle Rolle und entwickeln konkrete Strategien, um auch in herausfordernden Situationen kindeswohlorientiert, transparent und professionell zu handeln.